春天来了，武汉光谷十多万中小学生将种下太空种子

极目消息记者 张屏
通讯员 段霞
3月3日，武汉东湖高新区中小学的50多名负责劳动教育的教师代表在武汉市光谷第十小学的“谷拾之源 时节空间”屋顶农场种下太空种子。很快，春苗将萌发，它们将“去往”该区37所中小学，为十余万学生送去“太空种子+”的新鲜劳动与综合课程。

老师们很有学习热情
这批种子共21种，有花有菜有果，大家最感兴趣的是太空特大南瓜。“专家刚介绍说它一颗就结一个瓜，一个瓜甚至能长到400斤，这个太稀奇了，等种出来了我们是不是可以搞个大南瓜比赛？”光谷喻家山学校科学教师吴湘仪笑着说，就担心到时间搬不动。
当然，大家畅想的更多的是课程。“我们可以做太空种子延时摄影！”“可以写自然笔记！”“可以把太空南瓜、太空茄子和普通南瓜、茄子种一起，做对比实验探究！”“可以嫁接，看能不能种出新物种，还可以研究果实，比如把番茄做成番茄酱，或者研究怎么从番茄里提取色素，怎么提高番茄的含糖量……”老师们纷纷发言，脑洞大开。
“看到老师们主动将劳动与科学相结合，我们觉得特别高兴。”武汉东湖高新区教育发展研究院劳动与综合课程指导中心教研员丁锋说，近年来劳动教育备受器重，很多学校在校内开垦、建设校园劳动基地，种植活动开展得如火如荼，以光谷的中小学为例，便有七成学校建有总面积达12000多平方米的校内劳动基地。不足的是，校园种植活动基本上还停留在种植、义卖、做菜阶段，缺少科技含量。在全区中小学推广太空种子，集合所有老师的智慧来推进“农耕+智造”课程，便是希望以此为引子，促进形成光谷特色的校园劳动课程。
“我们希望让劳动教育的目的不再只停留在造就学生的具体劳动技能上，而要真正做到提升师生的劳动素养。”东湖高新区教育发展研究院院长王开桥说，这就是他们成立劳动与综合课程指导中心、推进省级课题《构建“农耕+智造”的劳动教育体系实践研究》的缘故原由，“今天只是第一步育苗，怎么用好太空种子，相信各学校接下来会有很多金点子。”
（来源：极目消息）
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