光谷550名新教师入职，音体美等“小学科”教师成“香馍馍”
长江日报大武汉客户端8月12日讯（记者杨枫 通讯员朱国斌）“特级教师指导我们在双减背景下，如何给孩子们设计更风趣、更高效的课后作业，我们展开思维风暴一起碰撞，收获非常大。”8月11日，华中科技大学应届硕士毕业生，光谷二十七小新教师李银银正在武汉东湖新技术开发区新进教师培训班进行岗前学习。今年该区有550名新教师到场培训，其中应届毕业生硕士学历占7成以上，这也是光谷教育持续第5年以500人及以上规模招聘新教师，5年里已有约2700人补充进入教师队伍。值得关注的是，今年体音美等“小学科”教师占新教师总人数为25%左右，该比率为历年来最高。新教师中高学历人才越来越多
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记者从东湖新技术开发区教育局了解到，近年来该区学生数的增长每年都在10%-15%之间，新生数则以每年15%左右的速度递增。目前，该区中小学到达51所，在校学生12万余人，每年新生数量过万，因此该区近几年大力引进新教师。
东湖新技术开发区教育局相关负责人介绍，今年，光谷继续按应往届毕业生、优秀在职教师、骨干教师三个层次进行教师招聘，应往届毕业生人数为243人，其中应届毕业生122名。在应届毕业生中，7成有硕士学历。
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毕业于武汉大学的教育学硕士李姣，在今年秋季即将入职光谷十四小。李姣本科时攻读经济学，硕士阶段选择了教育学。“四年经济学的学习，让我有了比力良好的逻辑思维素养，我认为对教学是很有助益的。”李姣说，想圆“教师梦”不简单，笔试竞争激烈，面试更难，现场抽题，在有限的时间备课，再进行无生试讲。“我在本科阶段的知识储备，让我在备课过程中更有条理和层次性，也许是这个优势让我获得了学校面试第一名的好成绩，我相信在以后的教学中，我也能发挥自己的优势，让孩子们更加高效地学习。”
“近年来，加入光谷教育的高学历人才越来越多，他们接手班级顺应本领快，教学视野广阔，获得了学生和家长们的好评。”东湖新技术开发区教育局相关负责人说。
“音体美”教师热度继续走高
“光谷片区学生数量增长很快，以往，各校招聘老师时优先满足语数外学科教师，随着光谷教育的提档升级，片区开始大量引进音体美、信息技术、科学、心理等传统的‘小学科’教师。”东湖新技术开发区教育发展研究院相关负责人介绍。
记者了解到，今年该区新教师中，体、音、美等“小学科”教师的占比到达了近25%，其中体育老师就有48名，信息技术和科学为30人，美术、音乐老师共有48名。“体音美”老师的大量扩充，让学生们的成长发展更为全面，也让双减背景下的课后服务活动开展得有声有色。
光谷汤逊湖学校近年来大力引进“体音美”老师，该校校长汪新华介绍，特别是学生们呼声高的体育老师，“为了发展孩子们的兴趣，我们陆续引进了足球、篮球、排球、羽毛球、啦啦操、体育舞蹈等项目标专业体育教师，今年又新招4名体育教师。”汪新华说，孩子们在体育活动中锻炼了身体，收获了坚毅的品质。近年来，在专业体育老师们的指导下，该校学生陆续获得了各类省市级足球、篮球、羽毛球角逐的重量级荣誉。孩子们体育活动变多了，眼睛也变得越来越明亮，据监测，该校学生近视率逐年下降，全国多位专家曾到校调研。
光谷第五小学校长习海平说，以前，学生基本是一周上一节社团课，本校老师承担一部门，还有一些是购买的校外机构服务。如今，学校几乎每天都要提供课后活动，学校今年把宝贵的骨干教师引进名额给了“音体美”学科。
据了解，今年9月，光谷将有喻家山学校、花城中学、花城小学、豹子溪小学等新校开学，4所学校可以提供6240个学位，其中小学3240个学位、中学3000个学位。
【编辑：邓腊秀】
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