舔狗饲养员 发表于 2019-4-22 22:07:28

光谷一小(西)提出认同教育理念,“认同比金子宝贵”

https://p3-sign.toutiaoimg.com/pgc-image/RONaFzm6MKUmu7~tplv-tt-large.image?x-expires=1985237781&x-signature=rzmjnfLbnaVqlGt72vLTXv1HG9M%3D孔德勇先容认同教育理念
□楚天都市报记者闻蔚 通讯员黄方毓
4月18日下午,荆楚教育名家养成之“光谷交流会”走进武汉市光谷第一小学(西校区),该校校长、特级教师孔德勇作为“荆楚教育名家”培养对象,向来访的专家、全省几十位闻名校长先容了该校所打造的“认同教育”:办学理念是“为认同而教育,因教育而认同”,办学目标是“办一所师生认同、家长满足、社会认可的现代化学校”,造就目标是“造就有认同感、归属感的阳光少年”,校训是“情系家国,同心同行”,校风是“明理感恩,和谐共生”,教风是“尚善行美,求同存异”,学风是“同梦勤学,求异乐思”。
一旁“围观”的,是该校随机选取的200名家长代表——这也是该校推行“认同教育”的常规办法之一。事实上,认同教育理念的提出就源自孔德勇对当前家校关系近况的困惑,而在完善这一头脑体系的过程中,他发现,认同教育理念还能回应当前的教育困惑。
与家长做高质量交流
此前,光谷一小(西)一名“海归”硕士老师辞职,原因是她的学生在课间玩耍时意外受伤,其家长要求她写5个报告。
“我校不想为了‘不出事’而在课间对学生禁足,所以让各班自主选择活动项目并有序开展,但孩子发生磕碰不大概被完全避免。其实家校是教育的同路人,孩子受伤了,大家都心痛。家长不应如此苛责老师。”孔德勇说,雷同的家长过度关注、干涉教育的事还有不少,有的家长干预学校安排老师,甚至提出老师至少需3年教书经验、把学生带结业前不能怀孕生孩子。
孔德勇认为,这与社会多元化带来的对教育、教师的权威的消解及“6名长辈关注1个孩子”的独生子女现象有关。“家校的天空干燥得一点就着”已成为新时代教育课题,该校的认同教育理念因此而来。
光谷一小(西)提出,要多与家长进行高质量交流。专业会议请家长轮番参加外,该校的校家委会开会由校长主讲,49个班的家委会开会,班主任们的讲稿由校长考核;家长来校反映诉求均由校长接待并逐条回复……此次参加“光谷交流会”的三(3) 班学生王钰朗的父亲王创建感叹,学校用真诚、开放赢得了家长的认同。
https://p3-sign.toutiaoimg.com/pgc-image/RONaG0712dMABj~tplv-tt-large.image?x-expires=1985237781&x-signature=%2F62HSHCcZHffVZfNxMRm1SKJsoY%3D光谷一小(西)校长孔德勇和学生们在一起
为教师实实在在减负
随着时代的发展,教师被赋予了很多讲授工作以外的职责。光谷一小(西)于是提出“管理认同”,下放考勤权、财权、备课权、课程创建权、作业权、阅读权、活动设计权,千方百计为教师减负。
下放考勤权意味着老师上下班不用打考勤,有事请假向备课组长报备,不用找校长签字审批;下放备课权是由于学校倡导“少备课,备精课”、打造“共生课堂”:一个备课组中,每名老师一学期大概只需精备几课,再共享给全组老师进行团体备课,每人在取用时根据班情学情调整;下放活动权,则是鼓励教师们激扬创意。
“新时代呼唤有创造力的教师,被束缚得太死,教师就失去了活力,易产生职业疲倦;何况,认同比能力更紧张,比制度更有效,下放这七权,教师得到的是恭敬、认同感、归属感。”孔德勇说,如今,请假的人并没有增加多少,学校工作却提质增效,涌现了很多“金课”。
退休后被返聘光谷一小(西)的邹小云老师说,教师们切实感受到减负的好处,幸福感越来越强。
助学天生为大写的人
“在经济环球化的今天,人的流动和教育资源、知识的流畅弱化着人们对国家的认同。而在留学低龄化背景下,国家认同教育显得更加紧张。”孔德勇说,该校将通过国家认同课程的实施,资助学生从小树立为中华民族伟大复兴而读书的理想信念;通过制定学天生长档案,记录学天生长的点滴,制定个性化的成长方案;通过优化评价机制,激励学生不停实现自我价值,为将来的人生奠基。
https://p3-sign.toutiaoimg.com/pgc-image/RONaG0MEy60MjN~tplv-tt-large.image?x-expires=1985237781&x-signature=HlZ%2Fnl%2F2tiOIoROQqzMO0OYCVOM%3D光谷一小(西)学生充满朝气
该校还在5方面发力,造就学生具备与社会发展相适应的核心素养:通过心理健康课程和体育活动造就学生健康的身心;通过社团学习每名学生能掌握两项体育技能和两项艺术技能;通过大力开展传统文化教育提升学生的人文素养;通过自主开发的“中华好家训”等“国家认同”校本课程为学生树立家国情怀;通过将来课程和科技活动造就学生的科学创新意识。
“我很喜欢我们学校!上课有趣,下课了老师赶我们出去玩。社团也很厉害,航天航空社团能发射火箭,美术社团还出了好厚的作品书。”四(9)班学生沈景心说。

免责声明:如果侵犯了您的权益,请联系光谷社区站长,我们会及时删除侵权内容,谢谢合作!

海诚 发表于 2019-4-23 17:10:21

为孔校长点赞????

今夜无雨 发表于 2019-4-23 22:02:27

孔校长还是非常不错的,之前在光谷五小!

精诚至 发表于 2019-4-23 19:03:02

作业多得吓人,给孩子们少写点作业吧!三四年级的孩子要写到十一二点,可不可怕
页: [1]
查看完整版本: 光谷一小(西)提出认同教育理念,“认同比金子宝贵”