让梦想展翅高飞丨区创客教诲系列活动之无人机培训在我校顺利举行
什么是创客教诲？创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好把各种创意转变为实际的人。广义上，动手实现自己想法的人都可以被称之为“创客”，狭义上，指的是制作智能硬件和互动装置的人；“创客教诲”则是创客文化与教诲的团结，基于学生兴趣，以项目学习的方式，利用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，造就跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教诲。“创客”的理念融入“教诲”，不但为传统教诲注入了新生气，还高度贴合了未来社会对于人才的需求。
因此，创客教诲被广泛的提出并应用，绝不但因其是一个新兴的情势，更因其背后蕴含的独立思考、大胆创新等精力内核对当今社会的发展有关键意义。可以说，这是当代教诲者必须深入思考与学习的一大课题。
武汉市东湖高新区教诲发展研究院不停秉持着“研必实、策必新、行必果”的理念，为全面提升区内各中小学教师素养，不断扎实开展着各类教研培训活动。而近期的创客教诲系列活动，恰是对这一理念的高度践行。
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4月18日，武汉市东湖高新区创客教诲系列活动之无人机入门及实操培训在武汉·光谷（国际）外国语学校顺利举行
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本次活动本着“一次活动、一个主题、一项技能、一支队伍”的原则，在东湖高新区教诲发展研究院信息技术学科教研员李媛老师的经心策划与统筹安排下开展。
并通过教师自愿、学校保举、区级审核遴选的方式，确定了来自全区各中小学的近30名良好教师参与此次培训。东湖高新区教诲发展研究院信息管理中心主任陈克斌、东湖高新区教诲发展研究院办公室主任陈开国参与此次活动启动仪式。
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培训正式开始前，陈克斌主任为本次活动致辞，并向老师们提出了殷切的期许，他说道：像今天这样的针对中小学教师的无人机培训活动，现在对全市来说都可谓是一项创举，希望各位参训教师可以大概充分把握此次名贵的学习机会，不断丰富自己的专业技能、提升自身的综合素质、拓宽教诲教学的视野。
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担任培训导师的是来自大疆(DJI)的高级讲师们，他们在无人机应用、无人机教学、组建队伍参赛等方面均具备富足的履历。
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本次培训由“无人机入门及安全飞行理论”“无人机飞行操作”“全景图制作”“Premiere软件应用”四个部分组成。课程设置贴合实际，导师讲授深入浅出，获得了参训教师们的同等好评。
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光谷外校典雅大气的校园建筑群，正是无人机航拍的绝佳取景地。参训教师们被分为四个小组，每小组配备一名专业导师，在实践当中发现问题、解决问题、学习交流、共同进步。参训教师们积极发问、勇于尝试，学习氛围非常浓重。
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经过一天充实而高效的学习，参训教师们纷纷体现自己不但是对无人机，甚至是对整个创客教诲都有了更深一层的认识与了解。我们可以从以下两则实践作品中，感受到此次学习的显著成效与教师们丰富的专业技能。
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“江河的源头是一滴清露，大树的根本是一粒种子”——此次活动虽然时间短暂，但其科学的课程设置、公道的规划安排、前沿的思维理念，无不像是在光谷这片充满生气的土地上播撒下了一颗融合智慧与创新的教诲种子，对于推动区创客教诲发展、完善区级创客教诲框架皆有着不可忽视的作用，为谱写光谷教诲的新乐章增加了动人的音符、夯实了结实的基础！
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